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《開心鬥一番官網-作弊出千技巧大公開》盲人考生昂子喻入校報到:住上鋪、學數學 希望和同學們一樣地學習生活

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  開心鬥一番官網北京10月9日消息(記者白傑戈 王利 王嫻)據中央廣播電視總臺中國之聲《新聞晚高峰》報道,中央民族大學的本科新生10月9日到學校報到,這屆新生包括盲人學生昂子喻。《新聞晚高峰》之前報道過他以超出安徽省理科一本線120分的成績被錄取的消息。據記者瞭解,昂子喻的父母送他進學校之後就會回傢,不在北京陪讀,昂子喻會和同學一起住在8人間的宿舍。站在新的起點上,他的大學生活會有哪些不一樣?

  老師:外面是一個圈,有學校的中英文校名……

  這是今年8月26日,昂子喻拿到錄取通知書的場景,他觸摸封面上鏤空的中央民族大學校徽,老師在旁邊講解。

  老師:整個的圖形還像一本書。

  昂子喻:這個好。

8月26日,昂子喻收到錄取通知書(中央廣播電視總臺央廣記者 王利 攝)

  10月8日,昂子喻在北京,觸摸到瞭自己大學裡的教室和宿舍。中央民族大學理學院黨委副書記李松潔介紹:“他特意選瞭一個靠窗的上鋪,他覺得他喜歡那個床位,因為他高三住校的時候就一直住的是上鋪。他也去摸瞭高度,感知瞭宿舍的櫃子。然後我們一塊轉瞭學生的生活區,包括洗衣房、食堂、開水房等。昂子喻特別喜歡我們學校的風味餐廳,因為他父親給他念瞭一些菜單,他特別開心鬥一番作弊,說這些他都很喜歡。目前昂子喻特別想要獨立,我們跟他溝通的時候都很擔心,說‘你這個行不行?’他說‘我行我行’,‘那個行不行?’,他說‘我行我行’……”

  昂子喻和父母都希望讓他在和其他同學一樣的環境下學習生活。他所在的8人間宿舍安排在一層靠近衛生間的位置,方便行動。昂子喻告訴中國之聲,假期裡,他和同學也提前在微信群裡認識瞭:“我們建瞭一個群,然後提前也討論一些關於宿舍的內容。目前感覺宿舍還是挺不錯的,可能比較擁擠,但是各方面的設施是比較好的。我們也談論一些話題,對學校各種各樣的期待,一些專業方面的問題,對生活的展望等。”

10月8日,昂子喻和傢人在學生宿舍(開心鬥一番官網發 中央民族大學宣傳部供圖)

  在昂子喻之前,國內考上大學的盲人學生,在學校和專業上的選擇范圍不大。昂子喻說:“我在學習過程中,因為沒有前人可以借鑒,肯定會遇到很多問題。但我秉承的思想就是,遇到問題,解決問題,要堅持學習,不斷地尋找解決問題的方法。”

  和生活相比,昂子喻面臨的更大難題是學習。他學的專業離不開數學,但他使用的電子閱讀工具很難識別復雜的數學公式。李松潔介紹:“我們教材裡面有太多公式,PDF版是閱讀不瞭的,隻能閱讀WORD版,WORD版還是要導成線性的公式,才能讀。就是把立體的上下幾層的這種公式平方變成編程的那種線性的語言。他需要這樣的教材,國內沒有人去做這件事情,因為這是史無前例的。”

  中央民族大學副校長宋敏告訴中國之聲,學校除瞭向相關的出版社申請電子版教材,也組織瞭學生志願者,通過手工錄入等方式,幫助昂子喻準備教材。宋敏說:“在學生當中招募瞭志願者,現在他們已經組瞭一個團隊,就叫‘我是你的眼’。一個12個人的團隊,有研究生等高年級的學生,為昂子喻提供一些學業上的幫助,因為他要提前準備很多的材料。同班同學來瞭之後,還可以幫助他的生活。”

  中央民族大學以前招收過肢體殘疾和聾啞的學生,昂子喻是第一個盲人學生,很多細節需要從頭摸索。昂子喻有獨立生活的能力,但是大學的環境對他來說也是全新的挑戰。他和校方都表示,希望能邊探索邊積累經驗,幫助更多的盲人實現自我。

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  昂子喻剛剛過去的這個暑假,可能也超乎很多人的想象。他跟幾位全盲和低視力的朋友約到昆明見面,一起在雲南旅行瞭11天。他說,在北京除瞭上學,還計劃參加志願活動,幫助其他的視力障礙人士:“古人也說過,既要讀萬卷書,也要行萬裡路。有一些經驗,有一些知識,光靠讀書是得不到的,比如參加一些社會的公益活動。據我所知,在北京有很多的視障學生,他們接受的是融合教育,在普通學校和同學一起學習,在這個過程當中,他們也會遇到很多的問題。然後我也想通過當一名志願者,給他們提供一些經驗,提一些建議,幫他們更好地學習。”

  暑假裡已經有一些視力障礙的學弟學妹找到昂子喻,希望像他一樣參加高考,進入大學。他也願意幫助他們一起來證明自己。昂子喻說:“最早社會對視障者是屬於低期待的,最早‘殘疾’這個單詞就叫‘disable’,它是無能力的意思,就是一種社會的低期待。我想做的事就是向社會證明,我們也能行。通過四年的大學生活,我想從事我感興趣的職業,做一個對社會有益的人。”

  宋敏表示,校方除瞭安排好昂子喻的學習和生活,也希望從他身上學習。不光是讓同學們學習他的精神,更重要的是學校要在這個過程中總結經驗,更好地與信息接收方式不同的人溝通,幫助他們更好地獲取知識、實現自我。這也會豐富中央民族大學校訓“美美與共,知行合一”的內涵。宋敏說:“‘美美與共,知行合一’,這也是我們的大學精神。其實原來大傢在解釋美美與共的時候,可能更多的還是說尊重差異,尊重不同民族、不同種族,因為我們還有很多留學生,更多的是考慮文化背景上的差異。但可以說,昂子喻的到來給我們提出瞭新的課題,這就不是文化上的差異,還有接受知識方式上的差異,這種挑戰對我們真的是全新的。他也給瞭我們一個瞭解另外一個世界的機會。”

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